Sextos grados.
Proyecto interdisciplinario: “Un viaje a través del conocimiento”
La salida educativa se enmarca dentro del proyecto interdisciplinario “Un viaje a través del conocimiento”, cuyo propósito central es consolidar aprendizajes significativos mediante la vinculación entre los contenidos escolares y las experiencias directas en el territorio.
Esta propuesta busca articular saberes de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemática y Lengua, privilegiando metodologías activas —investigación, observación, registro y comunicación— que promueven la resolución de situaciones problemáticas, la argumentación y la reflexión ética.
El recorrido por la Laguna Mar Chiquita y sus espacios asociados (Planta de Compostaje, Museo de Ciencias Naturales y Área Natural Protegida) permitió a los estudiantes observar fenómenos ecológicos reales —biodiversidad, dinámicas hídricas y migraciones de aves—, reconocer la importancia de las áreas protegidas (sitio Ramsar) y reflexionar sobre el impacto de las acciones humanas en el ambiente.
Esta vivencia territorial favoreció la construcción de nociones científicas, geográficas y sociales fuera del aula, fortaleciendo el vínculo entre conocimiento y experiencia.
La propuesta promueve:
Valores de cuidado, solidaridad y responsabilidad ciudadana, en consonancia con los ejes de Ciudadanía y Catequesis del proyecto.
Las actividades integradas fomentaron el trabajo colaborativo, la comunicación y el compromiso con el patrimonio natural y cultural, reafirmando el sentido educativo y ético de aprender en contacto con el entorno.
Galería de fotos: turno tarde y turno mañana
